摘要
国防生既是大学生又是军队依托地方高等院校培养的后备军官,这种双重身份要求他们不仅需要具备专业文化知识,也要熟练掌握军事知识与技能。同时,国防生角色的双重性也决定了其管理教育模式有别于普通大学生。目前,国防生培养过程中的双重管理教育模式仍存在亟待解决的问题,应在不断完善中提高国防生的综合素质。
出处
《南京政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2013年第2期139-140,共2页
Journal of PLA Nanjing Institute of Politics
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“双重管理教育模式下的国防生综合素质培养研究”(2011SJB880034)