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论主题图在数学课堂上的运用

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摘要 读懂教材,读懂主题图,是数学教师的一项基本功。主题图是学生学习资源的重要组成部分,它拉近了数学与生活的联系,激活了学生的生活经验和数学现实。每一位教师都应充分理解和把握主题图的呈现意图,用好、用活主题图,让主题图的教学更凸显课堂教学的“主题”。
作者 杜辉
出处 《教育文汇》 2013年第9期33-34,共2页
关键词 主题图 凸显 主题
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