班主任心理健康的六条标准

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摘要 1.正确的角色认知。恰当的认识自己，既悦纳自己的优点，也接受自己的缺点，能愉快地接受班主任的角色。

出处《教育文汇》 2013年第9期48-48,共1页

关键词班主任心理健康标准角色认知

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2013年第9期

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