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浅谈审美教育与情感在中职语文教学中的渗透
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1
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摘要
在语文教学过程中,要重视培养学生的审美能力,陶冶学生美好的情操,促进学生能力和智力的全面发展。我们的语文课教学中教师要善于用各种方式,利用各种契机使学生认识关、体验美、培养美,引导他们热爱自然、感悟生命、感受崇高,并使他们最终确立正确的审美观。
作者
牛琨
机构地区
安阳市旅游学校
出处
《神州》
2013年第15期97-97,共1页
关键词
语文教学
情感渗透
因势利导
人格魅力
借鉴审美教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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