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共享教育的激情——记雷夫·艾斯奎斯2013济南专场报告会
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摘要
谁是雷夫·艾斯奎斯?他是《第56号教室的奇迹》的作者,他是美国“总统国家艺术奖”、英国不列颠勋章的获得者,他是“全美最佳教师”,他也被称为“天才与圣徒”。但他更愿意被人看作是洛杉矶霍伯特小学五年级一位普通的教师……这就是雷夫·艾斯奎斯。30年的坚守,成就了他的优秀,也见证了他对教育的热诚。
作者
刘飞
机构地区
《四川教育》编辑部
出处
《四川教育》
2013年第5期13-15,共3页
关键词
教育
报告会
济南
激情
共享
小学五年级
获得者
不列颠
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
雷夫·艾斯奎斯.
比恐惧更有效的是信任[J]
.学习博览,2010(3):38-39.
2
雷夫·艾斯奎斯【美】,卞娜娜(译).
如何让贫困生进入哈佛?[J]
.书摘,2010(3):66-69.
3
徐红艳.
一本好书对我的影响——由《第56号教室的奇迹》想到的[J]
.宁夏教育,2012(7):152-153.
4
郭红心.
奇迹的另一个名字叫“简单”——读《第56号教室的奇迹》有感[J]
.云南教育(中学教师),2012(7):62-63.
5
何洋.
为理想而教育——对雷夫·艾斯奎斯教育观的品读[J]
.亚太教育,2015,0(16):276-276.
6
严阳.
教师不是万能的[J]
.江西教育(管理版)(A),2013(17).
7
熊振鸿.
走出“反教育”,我们不能等待[J]
.中国西部,2013(3):104-105.
8
赵丽.
洋教师给我们的教学启示[J]
.教育界(教师培训),2013(1):181-181.
9
李茂,李斌.
理想的学校没有恐惧,只有信任[J]
.教育文摘,2012(6):14-15.
10
张丽钧.
无视我,这很好[J]
.教师博览(上旬刊),2013(3):7-7.
四川教育
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