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礼仪教育与人文社会的可持续发展研究

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摘要礼仪教育与人文社会的可持续发展是长期的系统化的工程,通过礼仪教育与人文社会自身形式与内容的发展与建设形成相辅相成、互利互惠的关系,随着礼仪教育和人文社会的可持续发展,特别是礼仪教育的形式与内涵的发展要准确把握人文社会发展的脉搏,

作者高姗

机构地区陕西师范大学附属中学政教处

出处《陕西教育（教学）》 2013年第4期4-5,共2页

关键词可持续发展人文社会礼仪教育形式与内容互利互惠社会发展系统化工程

分类号 F061.3 [经济管理—政治经济学]

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