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浅谈中学英语导学策略

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摘要英语教学是师生积极互动、共同发展的过程,教师的导学环节是整堂导学课的基础,是教师指导学生进行自主学习,追求高效课堂的环节。我们按照新课改转变教的方式,转变学的方式这一理念,坚决要求把学习的主动权还给学生,我们唯有致力于对学生学习能力的培养,

作者郁亚如

机构地区江苏省海门市三阳初中

出处《陕西教育（教学）》 2013年第4期22-22,共1页

关键词中学英语教学教学方法导学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2013年第4期

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