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浅谈“略读课文”的教学方法

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摘要略读课文的教学目标除了文本特点以外,都为培养学生的独立阅读和自学能力。那么,我们的教学如何去体现略读课文的特点,去落实教材的编排意图,培养学生独立阅读能力和自学能力呢？根据教学实践,略读课文的教学可以运用以下教学方法：

作者叶锦红

机构地区浙江省丽水莲都区天宁小学

出处《陕西教育（教学）》 2013年第4期27-27,共1页

关键词教学方法略读课文独立阅读能力自学能力文本特点教学目标编排意图教学实践

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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陕西教育（教学）

2013年第4期

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