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立足儿童生活建设课程资源被引量：1

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摘要《品德与生活（社会）》课程标准明确将课程的性质确立为以儿童的生活为基础的综合课程，因为只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。

作者向国中

机构地区重庆市渝中区大田湾小学

出处《今日教育》 2013年第5期54-54,共1页 Education Today

关键词儿童生活课程资源品德与生活综合课程课程标准道德情感教育活动实际生活

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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今日教育

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