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谈教育技术课题研究对教师专业化发展的影响
被引量:
2
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摘要
教师专业化作为职业专业化的一种类型,已成为当前教师教育改革的必然趋势,是教育改革实践中提出的一个具有重大现实意义的课题,受到国家重视和社会关注。现代教育技术的快速发展,对教师专业知识、专业技能、专业情感和专业精神提出了更高的要求,现代教育技术课题的研究对教师专业化发展带来了深刻影响。
作者
王清泉
李萍
机构地区
当阳市电教仪器站
出处
《软件导刊.教育技术》
2013年第3期3-5,共3页
Software Guide
关键词
教育技术
课题研究
教师专业发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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软件导刊.教育技术
2013年 第3期
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