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中学物理教师专业成长策略
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摘要
随着基础教学改革的发展和深入,提高教师的专业素质、促进专业发展,是中学物理课程教学改革的一项重要举措,通过问卷调查分析,提出通过加强教师教育理论学习、加强课堂教学实践、加强教学研修、教学交流和老教师的传帮带作用等方法能有效提高物理教师的专业水平。
作者
符运良
谭志军
机构地区
海南师范大学物理与电子工程学院
海南师范大学附属中学
出处
《软件导刊.教育技术》
2013年第3期35-36,共2页
Software Guide
基金
海南师范大学助飞工程研究项目(20120315)
关键词
中学物理教师
专业发展
发展策略
教学改革
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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