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葛兰西文化领导权理论对我国高校思想政治教育的启示

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摘要 葛兰西文化领导权理论不仅阐释了文化领导权与政治领导权之间的内在关系,而且分析了无产阶级掌握国家政权之后仍继续保持文化领导权的必要性和具体策略,这对当前我国多元社会思潮冲击下的高校思想政治教育提供了重要的参考价值,为新形势下高校思想政治理论课教师队伍建设以及教学理念、手段和方法的改革与创新提供了诸多有益的启示。
作者 孙宜晓 陈静
出处 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第2期45-48,共4页 Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences
基金 2013年安徽省教育厅人文社会科学一般项目(SK2013B445) 2012年淮北师范大学教研项目(jy12203)
  • 相关文献

参考文献6

  • 1Antonio Gramsci, Selection from the Prison Notebooks ofAntonio Gramsci, edited and translated by Quintin Hoare andGeoffrey Nowell Smith, London, Lawrence & Wishart, 1971.
  • 2[英]罗德里克·马丁·权力社会学[M].丰子义,张宁,译.上海:上海三联书店,1992年.
  • 3[意]葛兰西.狱中札记[M].北京:人民出版社,1983..
  • 4[意]葛兰西.实践哲学[M].徐崇温,译.重庆:16庆出版社,1990.
  • 5[意]葛兰西.葛兰西文选[M].中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局,国际共运史所.北京:人民出版社,1992,443.
  • 6[意]葛兰西.狱中札记[M].曹雷雨等译.北京:中国社会科学出版社,2000.

共引文献64

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