摘要
高校应用写作教学改革的关键是要遵循"在写作中学会写作"的规律,认真抓好写作训练这一重要环节。具体而言,就是要采用案例引导训练、情景模拟训练、比较异同训练、任务驱动训练、工作需要训练、网络平台训练、社会实践训练等多种训练模式,通过灵活的、多样化的、有针对性的强化训练,切实提高大学生的写作能力。
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013年第2期162-165,共4页
Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences
基金
安徽省高等学校省级教学研究项目(jywz1002)
蚌埠学院重点课程(zdkc1109)
蚌埠学院重点教研项目(jywz1202)