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思想政治教师应修“无为”之德 被引量:1

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摘要 把水的“善德”“无为”体现出的柔性力量作为思想政治教师的修养诉求,首先是指在教学理念上的“以生为本”,在教学方法上的“贴近学生”,在教学效果上达到“知行统一”的专业学术修养。其次,是指在教书育人方面坚韧坚守、博大包容和恬静淡定的职业道德修养。再次,是指保持职业追求定力、增强应对环境张力和提升追求幸福驱力的个人品德修养。思想政治教师应把“无为”修养与教育教学实践相结合,与追求人生幸福相统一,不断提升自身的修养境界。
作者 白海燕
机构地区 河南工业大学
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2013年第4期86-88,共3页
基金 2012年国家社科基金项目“儒家文化底蕴下中韩国青少年思想政治教育比较研究”的阶段性研究成果,项目批准号:12BKS079
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