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浅析探究实验在高中化学教学中的应用价值
被引量:
7
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摘要
探究实验主要指整个过程都是以学生为主体,学生在老师的指导下单独或者是以小组的形式进行围绕一个未知答案的猜想或者假设,进行设计实验方案并进行验证的学习方式,该种学习模式能够最大限度激发学生自主能动性与学习积极性,激发学生的学习热情与兴趣,在验证猜想与假设后能提升学生学习的自信心与学习潜力,是目前在教学中应用较广的一种教学模式。
作者
王海涛
机构地区
乌海市职业技术学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2013年第4期61-62,共2页
关键词
高中化学教学
探究实验
应用
以学生为主体
价值
学习方式
学习积极性
实验方案
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(C)
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