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构建黑龙江省普通高校公共体育课教学过程评价模型 被引量:2

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摘要 通过专家确定黑龙江省普通高校公共体育课教学过程评价的影响因素,运用层次分析法,构建层次分析结构图,通过专家运用9度标法对影响因素进行量化,并建立判断矩阵检验并求解,从而建立评价模型。
作者 张雷 战美迎
出处 《文体用品与科技》 2013年第8期66-67,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金 2012年度黑龙江省高等教育教学改革专项试点项目课题号:JGz201201098
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.全国普通高等学校体育课程教学指导纲要[Z].,2002,8..
  • 2毛泽明.体育教学科学化探索[M].北京:高等教育出版社,1999.

共引文献153

同被引文献8

二级引证文献4

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