基于项目教学视角的高职体育教学内容探析

改革开发以来，我国高职院校经过无数次的改革和发展阶段，取得的巨大成绩令世人瞩目。高职体育教学是体育教学的最后一个阶段，它根据学生专业的需求和未来职场的发展需要，加强对职业所需的体育教学的内容和理论实践的探索。高职体育教学属于职业教育和高等教育双重结合体“工作过程，以工作任务驱动”的项目课程理论已成为我国高等职业教育课程改革的基本建设理念。构建有针对性的体育教学内容，强调体育教学内容的职业性、合理性、终身性。