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在高校体育改革中探索“健身普拉提”新课程的研究
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摘要
本文探讨了健身普拉提引入高校的意义、可行性以及课堂实践设计,并对选修普拉提课的学生进行问卷调查,结果表明:普拉提获得了学生的认可,进行普拉提运动能够明显的改善大学生的身体素质、缓解压力、促进心理健康,是提高大学生身心素质的一种有效手段。
作者
赵勇军
机构地区
北京服装学院
出处
《文体用品与科技》
2013年第8期199-200,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
关键词
高校体育改革
健身普拉提
新课程
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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文体用品与科技
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