小学数学课堂教学中的师生互动

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摘要有效的师生互动，包括行为互动、情感互动和认知互动。在小学数学课堂教学中，如何实施有效的师生互动来促进学生的学习，笔者作了如下探索：一、定准师生互动的“起点”1．学生学习过程中的“兴趣点”。兴趣是小学生积极主动参与学习活动的心理倾向，是推动他们进行学习活动的内在动力。教学中，教师要善于抓住学生学习过程中的“兴趣点”，

作者单丽华

机构地区北安市铁西小学

出处《黑河教育》 2013年第5期58-58,共1页 Heihe Education

关键词数学课堂教学师生互动小学生学习过程学习活动认知互动情感互动心理倾向

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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