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浅谈初中数学有效课堂教学
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摘要
实施新课程以来，更加关注课堂中教学的有效性，提高课堂教学质量的主阵营地势必落在有效教学课堂上。
作者
李小波
机构地区
四川省德阳市中江县太平中学
出处
《新课程学习》
2013年第4期45-45,共1页
关键词
有效课堂
新课程
助推剂
分类号
O1 [理学—基础数学]
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