期刊文献+

浅谈七年级数学学困生的转化

下载PDF
导出
摘要 七年级是初中数学学习的开端,在整个初中学习中占有重要地位。所以,教师要帮助数学学困生在这一年内摆脱学困生的角色,跟上大家的学习步伐,这样才不会在日后的学习中越来越落后。
作者 母利萍
出处 《新课程学习》 2013年第4期81-81,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郜锦强.教师教育改革研究与实际[M]{H}合肥:安徽大学出版社,2007.
  • 2戴雪.初中数学[M]{H}青岛:青岛出版社,2005.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部