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多媒体——学生写作的调味品
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摘要
科学技术日新月异,人类社会已经步入了信息时代。它的发展为现代教育注入了新的活力。运用多媒体教学作文,丰富的画面、美妙的音乐都是在传统教学中无法展示的内容,它却能栩栩如生地摆在学生面前,从而增添无穷的趣味,引发学生的写作兴趣,让学生在愉快的情绪下写作。
作者
王芳
机构地区
江苏省无锡市滨湖区育英实验小学
出处
《新课程学习》
2013年第4期146-146,共1页
关键词
多媒体
教学作文
调味品
分类号
TS264 [轻工技术与工程—发酵工程]
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