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中学英语“交互式听力教学”设计

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摘要 交互的听即言者和听者之间传递和接收双方都感兴趣的真实信息。英语交互式听力教学强调在英语听力教学中师生之间、生生之间及听者和言者之间的互动。这种互动不但是学生不断澄清和修正对所听内容的认识,最终达成对所听内容理解的必要途径,而且也具有培养学生口头语言表达能力的重要功能。英语交互式听力教学顺应了自然语言使用规律,对学生听说能力的发展具有很好的促进作用。
作者 孙旭春
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2013年第5期47-48,66,共3页 English Teaching & Research Notes
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参考文献6

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共引文献29

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