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德国之行所见其公共道德教育及持续
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摘要
在身临德国参加其教育与管理学习的同时,感受到了德国公民的公共道德,了解了该国的道德教育及公共服务,进而感悟到其道德之所以能持续并且发扬光大的原因之一——完全靠个人信誉和诚信而运行的公共服务体系。
作者
郭俊仓
李晓彤
机构地区
陕西西安工业大学
出处
《大学教育》
2013年第6期42-45,共4页
University Education
基金
西安工业大学教学改革研究项目:中德公共道德教育对比研究(项目编号:11JGY41)
关键词
德国
道德教育
持续
分类号
G413 [文化科学—教育技术学]
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