摘要
"生活世界理论"是20世纪出现的一种哲学观点,陶行知在"回到生活世界"的潮流与话语中,提出了生活教育理论。在与世界范围内生活世界理论的对比中,明晰陶行知生活世界理念的内核及其价值,对于指导当今教育改革、教育与生活的关系能够提供一种适宜的诠释方式。
Life world theory is a philosophical point of view in the 20th century. Tao Xingzhi proposed the life education theory in the trend of 'back to the living world'. In worldwide contrast with other life-world theories,the kernel and the value of the life education theory is clarified in the paper,which will provide a suitable interpretation for today's education reform and the relationship between life and education.
出处
《南京晓庄学院学报》
2013年第2期1-3,124,共3页
Journal of Nanjing Xiaozhuang University
基金
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目课题"现代化视野中的陶行知乡村教育思想"(2012SJD880081)
关键词
陶行知
生活世界
生活教育
Tao Xingzhi
life-world
life education