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当下果真存在“教育装备依赖”现象吗?
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摘要
《“教育装备依赖”现象分析》的主题应该是反对教育技术的“过度”使用,作者使用的说法是“教育装备依赖”。本人更愿意认为“依赖”是一个中性的词汇,它只表示对某个事物的依靠和借力。如果作者是反对教育技术的“过度”使用,其观点很容易被读者接受,什么东西一过度肯定就出现不适,但是这个理念只是一句话的事儿。
作者
龚晖
机构地区
西安交通大学力学与工程学院
出处
《中国现代教育装备》
2013年第7期82-83,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
教育装备
教育技术
现象分析
读者接受
过度
作者
词汇
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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