摘要
大学生的学习效果不理想,影响了就业能力的提升;而教学内容的全面性、实用性和灵活性等方面都影响了大学生学习的积极性。要坚持增强教学内容的全面性、实效性和灵活性的基本原则,推动课程体系建设和结构调整,增开一些有关大学生的现实生活、就业、思维方式发展、人文素养提升等方面的课程,推动以就业能力为导向的高校教学内容改革。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2013年第3期99-102,共4页
Higher Agricultural Education
基金
北京市2008年度教育教学改革项目:就业能力导向的高校教学改革研究(504111402)