摘要
香港和台湾地区高校在学习借鉴西方国家高校教师发展的先进理念与做法的基础上,纷纷成立高校教学发展机构,以此推动教师的发展。分析港台地区以高校教学发展机构推进教师发展的状况,提出启示:以专门机构推进高校教师发展,加强教师发展研究,重视新教师的入职教育与培训工作,加强现代教育技术的研究与推广。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2013年第3期120-123,共4页
Higher Agricultural Education
基金
2012年教育部人文社科研究青年基金项目:高校教师发展实践策略研究(12YJC880130)
2012年河北省高等学校人文社会科学研究重点项目:以专门机构推进中国高校教师发展探析(SD122004)
