也谈语文课外阅读策略

广泛而大量的课外阅读不仅是一种知识的积累，更是学生获取语言信息、多方面发展语言能力的有效途径。叶圣陶先生曾说过：“多读作品，多训练语感，必将能驾驭文字。”课外阅读是提高学生语文能力的活水之源，语文的基础性、工具性与人文性是各种学习能力的基础，教师必须组织引导学生进行课外阅读认真规划，不能放任自流。