期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于发散p-级数的一个不等式
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
调和级数是发散的,但有与调和级数有关的一个重要极限,它的值是欧拉常数.本文对发散的p-级数作了初步探索,证明了与发散p-级数有关的一个极限的存在性,并给出了它的取值范围.
作者
马书燮
机构地区
濮阳职业技术学院数信系
出处
《大学数学》
2013年第2期147-150,共4页
College Mathematics
关键词
P-级数
发散
极限
无穷大
等价
估值
分类号
O172 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
14
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
华东师范大学数学系.数学分析(上册)[M].3版.北京:高等教育出版社,2006.
2
欧阳光中,朱学炎,金福临,等.数学分析[M].北京:高等教育出版社,2007.
3
周运明,尚德生.数学分析[M].北京:科学出版社,2008.
4
李承家,胡晓敏.数学精辟分析[M].西安:西北工业大学出版社,2007:41.
共引文献
14
1
卢国富,廉换霞.
关于绝对连续函数的黎曼-斯蒂尔切斯积分的近似计算[J]
.漳州师范学院学报(自然科学版),2008,21(2):7-14.
2
吴善和.
例谈数学教学中新课引入的方法[J]
.龙岩学院学报,2008,26(6):120-122.
被引量:4
3
吴善和.
例说数学课结尾的教学设计[J]
.龙岩学院学报,2009,27(2):112-115.
4
孟渝,杨霞.
变形化简的常见错误及应对方法[J]
.高等数学研究,2010,13(6):25-26.
被引量:1
5
马书燮,王俊士.
三种函数的定积分的计算[J]
.宜春学院学报,2010,32(12):27-27.
被引量:1
6
徐海利.
关于积分方法的探讨[J]
.贵阳学院学报(自然科学版),2012,7(2):1-8.
被引量:3
7
廖辉,廖平.
一类含三角函数定积分的一个注记[J]
.绵阳师范学院学报,2012,31(8):14-17.
被引量:3
8
陈华先.
第一类曲面积分的多种解法[J]
.大众科技,2014,16(7):180-181.
9
孟广武.
共产主义实现过程的数学刻画[J]
.聊城大学学报(自然科学版),2015,28(1):1-9.
被引量:1
10
赵翠新.
充分利用元素法进行二重积分计算的教学[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(19):23-24.
被引量:1
同被引文献
1
1
王烈衡.
几个数值积分公式的积分型余项[J]
.数学的实践与认识,1990,20(3):23-28.
被引量:1
引证文献
1
1
王海玲,张志军.
关于发散的p-级数的一个发散速度估计[J]
.高等数学研究,2017,20(1):28-29.
1
周军梅,辛小龙.
(λ,μ)Vague商环[J]
.计算机工程与应用,2013,49(12):50-52.
2
喻芝玲.
两个数列极限的关系的初步探索[J]
.遵义师范学院学报,2006,8(4):70-70.
3
常瑞玲.
高等数学证明不等式的几种方法[J]
.濮阳教育学院学报,2000,13(1):17-18.
4
包兰会.
小学数学作业布置的初步探索[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(6):195-195.
5
冯云光.
理论力学习题课的重要作用及教学探索[J]
.铜仁师范高等专科学校学报,2002,4(4):69-70.
被引量:1
6
钟卫霞.
增强小学数学课堂有效性初探[J]
.新课程学习(下),2013(10):65-65.
7
杨莉.
远离平衡质变法在解题中的应用[J]
.中国校外教育,2007(2):89-89.
8
许修兵.
从“杨氏双缝干涉”教学改革初探现代教育技术在普通物理教学中的应用[J]
.安庆师范学院学报(自然科学版),2005,11(2):92-93.
被引量:1
9
李泽华.
培养学生数学语言表达能力的初步探索[J]
.四川教育学院学报,2001,17(6):34-35.
被引量:1
10
方芬,蔡茜.
应用型本科院校高等数学教学改革浅论[J]
.考试周刊,2008,0(44):4-5.
大学数学
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部