浅析行动导向教学法在高职《涉外商务谈判》单元设计中的应用

随着我国经济和对外贸易的飞速发展,国际商务谈判成为贸易类专业学生一门重要而热门的课程。本文通过对行动导向教学法具体的教学策略的研究,结合同步进行的传统教学法的实施情况,探讨如何在商务谈判课程中实施行动导向教学法以及该教学法在实施过程中又存在哪些限制因素。