期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
认知文化图式与语篇理解
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文化图式是储存于大脑中关于文化的知识结构块,认知语境下的文化图式在不同文化背景中表现为四种形式,即文化图式完全对应,文化图式部分对应,文化图式冲突,文化图式缺省。从认知语境观出发,探讨了文化图式作为语篇理解的认知框架,使语篇和不同层次的文化图式结合起来,相互作用,对语篇进行认知推理,正确把握语篇主旨的过程。
作者
张丹
机构地区
海南大学应用科技学院
出处
《湖北函授大学学报》
2013年第3期136-137,共2页
关键词
认知语境
文化图式
语篇理解
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
52
参考文献
6
共引文献
227
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
Sperber, D & Wilson, D. Relevance: Communication and Cognition [ M]. Beijing: Beijing Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.
2
童肖琼.
论认知语境与语篇理解的关联性作用[J]
.宁波大学学报(人文科学版),2010,23(2):56-59.
被引量:6
3
王育林.
认知语境与语篇理解——谈英译汉词义的准确表达[J]
.玉林师范学院学报,2006,27(6):78-81.
被引量:2
4
Bartlett F. C. Remembering [ M ]. London : Cambridge University Press, 1932.
5
刘明东.
文化图式的可译性及其实现手段[J]
.中国翻译,2003,24(2):28-31.
被引量:221
6
吴恒菊,郭铭.
认知语境在语篇理解中的作用[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2004,22(1):123-124.
被引量:2
二级参考文献
52
1
黄勤 ,滕梅 .
论认知语境对语篇中话题相关的解读[J]
.山东外语教学,2005,26(6):25-28.
被引量:1
2
高云峰.
应用图式理论提高SBE阅读能力[J]
.外语界,2000(3):33-37.
被引量:85
3
朱永生,苗兴伟.
语用预设的语篇功能[J]
.外国语,2000,23(3):25-30.
被引量:192
4
胡庚申.
国际交流“语境三分类”假说与验证[J]
.外国语,2000,23(3):36-43.
被引量:5
5
熊学亮.
认知相关、交际相关和逻辑相关[J]
.现代外语,2000,23(1):13-23.
被引量:45
6
彭保良.
从文化差异的角度看英汉翻译中词义的确立[J]
.中国翻译,1998(1):25-27.
被引量:118
7
徐丹.
文化融合中的语言翻译问题[J]
.中国翻译,1998(3):3-6.
被引量:168
8
张怀建,黄建滨.
背景知识与阅读教学[J]
.外语界,1995(4):10-14.
被引量:152
9
左飚.
实现文化可译的目标与原则[J]
.上海翻译,1999(4):16-18.
被引量:15
10
徐莉娜.
语境与释义[J]
.外语与外语教学,2000(4):25-28.
被引量:11
共引文献
227
1
陈梅梅,付慧,曹帅.
文化图示建构与文化移情能力的培养[J]
.校园英语,2020(47):10-11.
2
李玥月,王露金.
文化图式理论视阈下《茶马古道》文化负载词的英译研究[J]
.现代英语,2021(6):28-31.
3
吴海燕,郑书耘.
泉州南音曲词中文化负载词的图式特点及英译探究[J]
.泉州师范学院学报,2022,40(6):44-48.
被引量:2
4
李志坚,张映先.
从文化图式看《红楼梦》中人名的翻译[J]
.今日科苑,2008(16):209-209.
5
王改莉,常海鸽.
非英语专业大学英语教学中文化引导之我见[J]
.中国科教创新导刊,2008(25):36-37.
6
王爱琴.
从《红豆词》的两个译本看接受美学对汉诗英译的启示[J]
.宿州学院学报,2009,24(2):87-90.
被引量:2
7
唐海萍,吴殿宁.
从认知文化图式理论看中英文公益广告的差异[J]
.贺州学院学报,2009,25(1):81-83.
被引量:2
8
林田.
可译性与不可译性[J]
.中国校外教育,2008(11):73-73.
被引量:2
9
王小红.
文化差异与词语翻译[J]
.福建广播电视大学学报,2003(2):22-24.
被引量:2
10
石莉莉.
文化图式在跨文化交际中的运用[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(9):171-172.
同被引文献
6
1
周芬芳,唐德根.
认知语境下的文化图式与语篇理解[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2006(1):122-124.
被引量:2
2
刘丽军.
跨文化交际中语境对语篇连贯的影响[J]
.国际关系学院学报,2007(3):46-48.
被引量:1
3
刘芳.
浅谈大学英语阅读教学的文化图式构建[J]
.科技信息,2013(6):206-206.
被引量:1
4
马玉梅.
认知语境下读者的文化图式与语篇理解[J]
.吉林广播电视大学学报,2013(9):13-14.
被引量:2
5
张慧惠.
文化图式理论对大学英语阅读的影响[J]
.海外英语,2015(13):65-66.
被引量:3
6
吴群.
传统语境观与认知语境[J]
.皖西学院学报,2004,20(1):128-131.
被引量:9
引证文献
1
1
石青环,王红霞.
认知语境下语篇解读主体的文化图式与语篇分析[J]
.海外英语,2016(15):207-208.
1
刘成萍,陈家晃,颜晓英.
文化图式与大学英语写作教学[J]
.四川民族学院学报,2012,21(3):100-103.
被引量:1
2
王静,陈磊.
文化图式在英语阅读教学中的运用[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2008,10(4):45-47.
3
王丹,任自峰,杨丽霞.
文化图式视角下跨文化交际能力的培养研究[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2011,28(3):96-98.
4
戴景燕.
图式理论在高中英语文化导入中的应用[J]
.知识经济,2009(2):144-145.
被引量:3
5
吕宏云.
浅谈高中英语文化导入中如何构建学生的文化图式[J]
.中国校外教育(中旬),2011(12):92-92.
6
白世梅.
现代语言应用对图式理论的构建[J]
.榆林学院学报,2014,24(3):97-99.
被引量:1
7
刘雪莲,董元兴.
文化图式在视听说教学中的重要意义及其建构[J]
.山西广播电视大学学报,2010,15(4):58-59.
被引量:1
8
郭瑞.
浅谈《牛津小学英语》语篇教学中问题的设计[J]
.科学大众(智慧教育),2015(9).
被引量:1
9
李秀霞.
活用“三个二次”的关系解题[J]
.中学生数理化(高一使用),2006,0(Z1):73-74.
10
仔细瞧[J]
.小作家选刊(快乐作文与阅读)(注音版),2013(7):47-47.
湖北函授大学学报
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部