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高校英语的多元化教学方法解读
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摘要
大学英语课程是一门涉及面广、时间跨度长的公共基础课,对大学生的个人和社会发展有非常重要的影响。高校英语教学有众多的学科的理论和实践作为依托,其教学方法也呈现出多元化的发展果。本文通过对我国高校英语教学的现状及存在的问题进行剖析,针对高校英语的多元化教学方法提出了一些见解,为高校英语教学方法的改革提供借鉴。
作者
窦国宁
机构地区
青海民族大学
出处
《湖北函授大学学报》
2013年第3期146-147,共2页
关键词
高校英语
教学
现状
多元化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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