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引导大学生自我教育的尝试——鼓励大学生撰写人生格言

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摘要 "自我教育"的理念源远流长。"唤起人们进行自我教育的教育,乃是真正的教育。"在构建和谐社会的今天,引导大学生进行自我教育,具有重大意义。在实践中认识到,结合教材内容,引导大学生撰写人生格言,是让他们进行自我教育的一种好形式。
作者 杨小彦
出处 《湖北函授大学学报》 2013年第4期27-28,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1南怀谨.金刚经说什么[M].上海:复旦大学出版社,2005.
  • 2苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].杜殿坤编译.北京:教育科学出版社,2000(1):316.

共引文献67

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