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浅析学校体育管理中的“以人为本”原则

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摘要通过对"以人为本"的测源及其涵义进行的相关阐述,认为在我国学校体育管理中应遵循"以人为本"的管理原则,并从促进体育教师多方面发展和"以学生为本"两个方面来论述学校体育管理的"以人为本"原则.

作者杨玉功

机构地区南阳理工学院体育教学部

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第10期98-99,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词学校体育管理 “以人为本” 体育教师

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2013年第10期

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