文字的思想与想象的注脚

一、想象在写作中的意义． 按理说，十七八岁的高中生，掌握的知识越来越多，他们正经历着生命中最绚烂多姿的“风景”，看到的“材料”和听到的“语料”越来越多，但作文却越写越短窄。他们懒于独立的观察和思考，惯于借用别人的复制和现成的资料。教师在看完作文的第一个问题就是：这种虚空和无病呻吟的作文究竟是想表现什么，表达了什么？为什么高中生不会写，甚至不愿写作文了？刻板的应试教育更多地考查学生机械记忆的效果，而想象的重要性在教学中却一再被忽略。