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从细节入手,促进写作教学
被引量:
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摘要
现实中,除了作文课上的专题指导,我们还要从细节入手,立足于语文教学的每个方面,来促进学生写作。本文结合作文教学实践,试着从活动、文本、练习、生活这四个大方面探讨对写作教学有帮助的几个细节,切实提高学生写作的有效性。
作者
张昌伟
机构地区
福建省三明市将乐县第四中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2013年第4期133-135,共3页
Modern Chinese
关键词
写作教学
学生写作
语文教学
教学实践
作文课
有效性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2013年 第4期
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