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例析生物教学中的“最多”与“至少”

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摘要高中生物教材中多处涉及“最多”与“至少”问题，尤其在相关的计算题中，很多学生对此理解困难，且屡屡出错．而在高考考查考生的分析与综合能力中，很重要的一条就是要进行与计算相关能力的考查．因此在高三生物复习中，

作者李培青

机构地区江苏省徐州市第一中学

出处《中学生理科应试》 2013年第5期97-98,共2页

关键词 “至少” “最多” 生物教学例析综合能力生物教材生物复习计算题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生理科应试

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