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特例入手 化繁为简
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摘要
特殊情形是一般情形在具体、特殊背景下的表现形式.若同学们能有效借助题目中的信息,可通过选择特例,巧取动(变)中之一瞬(或值).以小吃大,以点带面,或捷足先登,或得到启示,或发现问题,从而迅速破解问题.
作者
王巧欣
彭光辉
机构地区
河北省晋州市和平路学校
河北省晋州市第四中学
出处
《初中数学教与学》
2013年第5期24-25,共2页
关键词
化繁为简
特例
特殊情形
以点带面
同学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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