基于知识管理的精品课知识共享的研究——以省级精品课《会计学基础》的建设为例

精品课作为优质的教学资源,不仅是高水平、高质量的示范性课程,更是具有辐射性强、影响力大的课程,如何实现优质的精品课资源更深更广的共享和开放,展现先进的教学理念和方法,更好地服务于广大教师、学生和社会学习者成为本文研究的重点。本文以省级精品课《会计学基础》的建设为例,在分析精品课知识共享组成要素的基础上,提出了精品课知识共享中的注意事项,以利于实现精品课知识共享的实现。