期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈辅助函数的构造方法
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教育大师波利亚提出:“人的高明之处在于当他碰到一个不能直接克服的障碍时,他就会绕过去,当原来的问题看起来似乎不好解时,就想出一个合适的辅助问题.”
作者
刘再平
机构地区
陕西省镇巴县盐场中学
出处
《中等数学》
2013年第5期16-18,共3页
High-School Mathematics
关键词
构造方法
辅助函数
数学教育
波利亚
分类号
O141.4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
2
二级引证文献
2
引证文献
2
1
刘再平.
提炼共性,多题一解[J]
.数学教学,2014(5):30-32.
被引量:1
2
刘再平.
注重思维过程 提高解题教学有效性——以高考压轴点极值偏移问题为例[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2018,0(5):30-32.
被引量:1
二级引证文献
2
1
安振平,刘再平.
基于记忆能力在高中数学教学中的案例研究[J]
.中学数学(高中版),2016,0(4):17-20.
被引量:2
2
向东.
高考数学压轴题的认识研究[J]
.数理化解题研究,2020(28):86-87.
1
孔进.
初中生数学反思能力的现状调查[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2014(3):5-7.
被引量:2
2
笑里藏道[J]
.花火(C版),2009(9):3-3.
3
莞尔一笑.
“相对论”妙解[J]
.素质教育,2006(3):28-28.
4
何传义,杨儒.
联系模型思想 锻炼解题思维[J]
.数理化解题研究(初中版),2009(7):16-17.
5
水菊芳.
解读数学教师的“主导”作用[J]
.中学数学教学参考,2014,0(12):5-7.
6
罗国锦.
圆的性质在解题中的运用[J]
.中学数学(初中版),2009(4):22-22.
7
袁文俊,高明,李晓培.
关于亚纯函数族的Schwick的正规定则(英文)[J]
.湛江师范学院学报,2013,34(3):5-10.
8
阎文贺.
高考物理试题中的“似是而非”[J]
.科技信息,2009(28):292-292.
9
尚月如.
巧用圆的性质 简化解题思路[J]
.数理化解题研究(高中版),2008(12):2-3.
10
开心一刻[J]
.高中数理化(高一版),2009(10):34-34.
中等数学
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部