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以文化自觉涵养“有文化”的课堂

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摘要 学校文化是学校的灵魂所在、精神所聚,而课堂文化是学校价值取向在课堂活动中的集中体现。因此,在课堂教学中,应注重以文化自觉为引领,涵养“教师文化”,凝炼“学生文化”,打造“课堂文化”。
作者 张惠书
机构地区 天津市民族中学
出处 《天津教育》 2013年第6期38-38,共1页 Tianjin Education
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