大学生形体操创编能力的培养与提高

以学生自编、自创形体操、形体舞蹈作为教学评价的主要方式和手段,实现培养与提高学生自主创编操的能力,提高学生的自信心,最大限度地发挥学生的创新潜能,突破传统的教学框架,开展创造性的学习,体验形体锻炼的实效性,有利于激发大学生的创编兴趣,提高大学生创编操的能力。