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摘要
最弱的人.集中其经历于单一目标.也能有所成就;反之,最强的人,分心于太多事物.可能一无所成。
出处
《职业教育研究》
2013年第5期111-111,共1页
Vocational Education Research
关键词
职业技术教育
教学理论
教学理念
教育观
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职业教育研究
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