浅谈基于数学核心概念下的小学数学习题创编——从原创一道数学习题谈起

本文从新课标的要求出发,指出在实际教学中,部分教材习题不能有效落实数学核心概念。因此,作者认为应创编能够体现数学核心概念的习题作补充。本文从原创的一道数学习题谈起,指出原创习题创编的背景、新意和过程。