抽象的“24时记时法”

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摘要 “24时记时法”作为国际上统一的记时方法，在我国被广泛运用于广播电台、邮电、交通等部门，是学生生活中必备的生活知识。它体现了数学与生活的密切联系，是学好数学，用好数学的重要表征。教学过这部分知识的老师都清楚，教学24时记时法并不轻松，或者说显得困难，远没有一些专家、学者们想得那样简单。我曾两次教学苏教版教材中的24时记时法，感受深刻。其实，学生每天都在经历着时间，可对学生来说，时间又显得那么“陌生”，许多学生带着手表，

作者王远庸

机构地区江苏省射阳县实验小学

出处《中小学数学（小学版）》 2013年第5期2-3,共2页

关键词学生生活抽象生活知识广播电台数学教学苏教版时间

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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