中等卫校发展辅导员共同体必要性的初步探讨

中等卫生学校护理教育有自己鲜明的个性特色,我们通过对郑州卫校护生特点及辅导员情况的分析,认识到中等卫校护生管理工作难度大、压力高,有必要在中等卫校发展多种形式的辅导员共同体。