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在舞蹈教学中激发幼儿音乐审美情感
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摘要
舞蹈教学是现阶段在幼儿教学过程中所包括的一门重要的课程。通过舞蹈教学,能够满足幼儿先天好动的特性,还能够让幼儿在舞蹈学习的过程中提高自己的学习兴趣,激发幼儿丰富的音乐审美睛感。舞蹈是一门艺术,是一门不仅需要肢体展现舞蹈美,还需要音乐来诠释舞蹈真谛的一种活动。幼儿在学习舞蹈的时候,身心得到陶冶,性情得到提升,在学习舞蹈的过程中对音乐也有了别样的体会。
作者
窦瑞卿
机构地区
河北省邢台市第三幼儿园
出处
《教育艺术》
2013年第5期47-47,共1页
基金
河北省儿童心理教育学会“十二五”课题,课题批号为12yxqdD005
关键词
舞蹈教学
音乐审美
幼儿
审美情感
激发
学习兴趣
教学过程
舞蹈学习
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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教育艺术
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