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提高课堂阅读教学的有效性
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摘要
从当前语文教学的现状看,学生主动学习的动力和兴趣不足,主动学习的积极性不高,因而成绩不理想。要调动师生的积极性,要充分利用师生的功利思想,首先就要让学生的考试成绩提高!让师生们自己积极主动地进行教学方法的改进,让师生们寻找适合自己的教学方法和策略。要使学生成绩大面积地提高,就要从训练解题技巧人手,训练方法和技巧,形成知识和能力,“授之以渔”。
作者
王国斌
机构地区
甘肃省渭源县莲峰中学
出处
《教育艺术》
2013年第5期65-65,69,共2页
关键词
课堂阅读教学
有效性
学生成绩
“授之以渔”
主动学习
考试成绩
教学方法
解题技巧
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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