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“本科导师制”:专业教育与思想教育的融合

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摘要 本科生导师制是继研究生导师制以来高校开展教育工作的新载体,是一项新的学生教育管理制度,也是未来教育改革的新方向。要使本科生导师制取得满意的效果,必须发挥学校、教师、学生三方的主动性和积极性。
作者 梁辉
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第5期23-23,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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